熊本市議会 2021-12-09 令和 ３年第 ４回教育市民委員会－12月09日-01号
次の、（３）の「生徒が主体的に学校づくりに参画する学校」は生徒会活動を中心に現状でも十分できていると思っています。 第４章の具体的なコース編成になります。 まず、現在の普通科普通と国際コースを発展的に再編する普通探究コースと、今までのコースの特徴を維持した専門教科を有する芸術探究コース及び生活探究コースに分けることを考えました。コース名はあくまでも仮称になります。
次の、（３）の「生徒が主体的に学校づくりに参画する学校」は生徒会活動を中心に現状でも十分できていると思っています。 第４章の具体的なコース編成になります。 まず、現在の普通科普通と国際コースを発展的に再編する普通探究コースと、今までのコースの特徴を維持した専門教科を有する芸術探究コース及び生活探究コースに分けることを考えました。コース名はあくまでも仮称になります。
また、令和２年７月豪雨関連経費としては、災害により経済的に困窮された世帯に対する学用品、給食費の補助経費２１４万９０００円、ＪＲが不通となり、通学手段がなくなった坂本中学校の生徒に対する支援として、部活動や生徒会活動を行う生徒のためのスクールバス運行経費１７３万３０００円を計上しております。 以上、お答えといたします。
また、２学期が始まってからの子供たちの様子については、残暑が厳しい中ではありますが、落ち着いた雰囲気で学習に取り組んだり、今月開催される体育大会の練習を頑張ったり、意欲的に生徒会活動に取り組むなど、順調に２学期を始めることができていると聞いております。
また、２学期が始まってからの子供たちの様子については、残暑が厳しい中ではありますが、落ち着いた雰囲気で学習に取り組んだり、今月開催される体育大会の練習を頑張ったり、意欲的に生徒会活動に取り組むなど、順調に２学期を始めることができていると聞いております。
高校時代には、商業高校ならではの珠算や簿記、マーケティングなど、すぐに社会に出ても通用するような専門的な授業を受けさせていただいたり、また、生徒会活動や部活動にも一生懸命取り組むことができました。中でも、私たちの学生時代からハンドボールと駅伝部は毎年全国大会へ出場するほどの常連校であり、今もなお後輩たちへ引き継がれております。
高校時代には、商業高校ならではの珠算や簿記、マーケティングなど、すぐに社会に出ても通用するような専門的な授業を受けさせていただいたり、また、生徒会活動や部活動にも一生懸命取り組むことができました。中でも、私たちの学生時代からハンドボールと駅伝部は毎年全国大会へ出場するほどの常連校であり、今もなお後輩たちへ引き継がれております。
あるいはまた、生徒会活動とかそういうことも入りますけど、そういうことで活性化が生まれるのではないかというふうに思います。 また、学校でやっていることが地域へ注入して、子供も参加して実践することが図られるのではないかと思われます。平成32年度からは、全市で小中一貫教育も予定されていますし、今、分離、新しい小中一貫校の開校も、平成32年４月をめどに進められています。
今年はいじめをなくす児童・生徒会活動の取り組みの発表を管内の学校が行い、市内の多くの教職員が参加し、自校の取り組みに活かすよう研修を積んでいます。
学校における子どもたちの学びの中心は、教科の学習ですが、朝の登校から給食、掃除、児童会、生徒会活動やあるいは部活動などなど、そして、下校のさまざまな活動場面で子どもたちは学び、成長していきます。その中に一人一人の児童生徒の具体的な変化や成長の姿を見たとき、感じたとき、教師としての喜びや生きがいを強く感じたものです。成長の姿は子どもたちにさまざまな形であらわれてきます。
何より距離も遠く、相互交流、小中一貫のメリットで相互交流というのがうたわれてますけれども、小・中で合同の行事をしたり、あるいは部活動、生徒会活動などを一緒にするということが本当にできるとお考えでしょうか。形だけの小中一貫校にどんな意味があるのか。
さらに、学級活動や生徒会活動におきましても、子供たちがみずから問題意識を持ってスマートフォンの利用に関するルールづくりに取り組むなどの活動も行っておりまして、こうしたみずから考え、話し合う体験を通して、民主主義への理解を深めているところでございます。
さらに、学級活動や生徒会活動におきましても、子供たちがみずから問題意識を持ってスマートフォンの利用に関するルールづくりに取り組むなどの活動も行っておりまして、こうしたみずから考え、話し合う体験を通して、民主主義への理解を深めているところでございます。
二つ目は、子どもの目で見た宇城市の良さとか課題とかを発見して、ふるさとの更なる理解とふるさとを大切に思う心を養うこと、そして三つ目は、宇城市内の学校に通う子どもたちが集うことで、互いの交流を深め各学校の生徒会活動の活性化につなげる機会とすることでございます。 そのように考えますと、子ども議会は開催の狙いを達成し、期待された効果もあったと思っております。
その他の学校におきましては、各学校の実情に応じ、放課後の時間を補充学習、児童会、生徒会活動、部活動などに活用しております。また、土曜日は多くの学校で部活動が実施されています。なお、本市の児童・生徒の学力につきましては、１２月に実施されました県学力調査の結果を見ますと、小学校ではすべての学年、そして教科で県平均を上回ることができております。
児童・生徒数がふえ、学校行事や生徒会活動など活発になった。野球やサッカーなど、単独でチームをつくることができた。校区が広がり、総合的な学習の時間などで地域人材をさらに活用できるようになった。競争意識が高まり、学習に意欲的に取り組むようになったなどの効果がありました。また、小規模の中学校においては、生徒数増加で体育大会や文化祭、中体連大会など、やっと中学校らしい活動ができるようになった。
一つ、２００２年度から段階的に実施された学習指導要領では、５・６時間授業が増えて児童会、生徒会活動や放課後活動にゆとりが無くなったが、各学期が１００日ほど長い授業、日数となる２学期制によって、年間を通したゆとりを生み出すことができる。一つ、以前の学習指導要領及び学校６日制時代に実施されていた学校授業が、ほぼ同様に計画実施されていて窮屈なことから、その見直しや検討を図る。
また、町内においても、両生徒会がお互いの生徒会活動について意見交換ができる場を設けていきたいと準備しております。 小学校間の交流につきましては、現在、コスモス音楽会、親睦陸上大会、これは４年生以上です。水泳記録会（５年生以上）が行われています。 さらなる交流につきましては、合同の遠足や合同集団宿泊等が検討できるのではないかと考えています。
また、今年度から、今始めたばっかりなんですけれども、文科省の補助事業の中で自立支援事業という、いじめ対策委員会というのが正式にはあるんですが、その中で、例えば生徒会活動とか学級活動を盛んにする、そのことで学校づくりを子どもたちに主体的にやってもらおうという、そういうことを積極的にやることでコミュニケーション活動を盛んにしていこうということを今考えて、取り組みを始めたばかりでございます。
児童・生徒や指導者の数が限られ、部活動や生徒会活動が制限されるおそれがあります。一人ひとりの役割が多く、多種多様な経験ができる。小学校は地域に根ざした学校であることの思いが強く、学校を中心とした地域行事活動もあり、学校を残したいという根強い願いがあります。創立１３９年の歴史と伝統の重みがあります。
徹底させること、いじめをはやし立てたり、傍観したりする行為もいじめる行為と同様に許されないという認識を児童・生徒に持たせること、いじめられる児童・生徒や、いじめを告げたことによっていじめられるおそれがあると考えている児童・生徒を徹底して守り通すということを教職員が言葉と態度で示すとともに、常日ごろ全人格的な接し方を心がけて、信頼関係を構築して相談しやすくすること、さらにホームルーム活動や児童会・生徒会活動